A Sala de Aula na Internet: ambientes de convivência e aprendizagem

Kátia Cristina do Amaral Tavares (Faculdade de Letras - UFRJ)
José Paulo de Araújo (Projeto Educare Cursos Online)

A popularização da Internet nas últimas décadas do século XX permitiu o desenvolvimento da Educação a Distância On-line e, dentro desta, possibilitou o surgimento de diversos contextos de ensino e aprendizagem. Estes contextos abrangem desde os tutoriais de auto-aprendizagem que prevêem pouca ou nenhuma interação entre professores e aprendizes, até as comunidades virtuais de aprendizagem fundamentadas na crença de que o conhecimento é socialmente construído. Tais comunidades podem ser consideradas verdadeiras salas de aula na Internet.

Neste trabalho, descreveremos os diversos ambientes de convivência e aprendizagem do Educare Cursos Online, um projeto de pesquisa e ensino através das tecnologias da Internet que tem sido realizado com o apoio do Centro de Atendimento Externo da Faculdade de Letras da UFRJ.

Serão apresentados os seguintes ambientes: a Entrada da Sala de Aulas, a Sala de Aulas, o Café da Esquina, a Sala de Reuniões, o Catálogo de Endereços, os Dados Estatísticos da Turma e a Linkoteca. Abordaremos aspectos relacionados ao desenho destes ambientes e à sua dinâmica de funcionamento durante os cursos oferecidos.

Copyright Kátia Tavares e José Paulo de Araújo